俞敏洪：为什么一百年后，阿里可能不在了，而新东方一定在？

　　“中国教育不改革，多少个马云都玩完

　　在中国，教育一直是一个狭隘的概念，我们一直认为教育就是教学生认字，教学生做数学题，学习科学知识。但是实际上教育最重要的核心是良知、理性、判断力、独立思考、精神自由，还有人格独立。

　　这些东西都必须变成未来远远不只十年的中国教育的核心内容。

　　我认为所有的创新能力和创造能力更多的是来自于基础思维模式的奠定，如果一个人从小有良知、有判断力培养出来，他的基础思维能力一定具备创新和创造能力，一定不是学科学技术本身能够把创新能力和创造能力所带动起来的。

　　我们中国人高中毕业的时候数学、物理、化学的知识能力远远要高于全世界的任何一个国家。但是以数学为例，中国任何一个高中，哪怕最后一名的学生，跟美国的普通高中生去比，数学能力都要强好多好多，但是全世界前100位的数学家，中国几乎没有，而美国似乎占了80多位。

　　所以，我觉得中国的教育如果再把知识本身作为教育的核心内容，中国未来一定玩完，不管出多少个马云都会玩完。

　　中国现有教育中心的死记硬背的模式，在现代意义上已经是一个极其过时的，从每一个角度来看都已经失去意义的模式。

　　我儿子今年14岁，我跟他讲任何东西，他都说你根本就不用给我讲，我Google随便一搜，比你讲得好得多得多。但是我说，能够用Google和百度搜出各种基础知识，我们还让学生去背，不是教他们一种人格能力和开拓能力。

　　“未来百年，下一场革命发生在……

　　中国的教育是非常可悲的，但是有希望，希望在什么地方？

　　新的学习工具的出现和学习手段的出现，不仅仅能够提高教育的效率以及扩大教育的范围，而且能够推动一个社会根本上的建设。

　　教育的发展从中国创造的印刷术开始到互联网、移动互联网，最后带来的都是社会的进步。

　　大家稍微回忆一下文艺复兴怎么来的，典型是因为印刷术革命，在印刷术之前，所有的圣经只有教士有，当把圣经成千上万本印出来，老百姓自己可以读圣经也可以解读圣经。

　　文艺复兴开始出现，最后出现了一大堆伟大的人物，直到莎士比亚，大家都知道。从这个角度来说，今天的移动互联网是我认为在印刷术出现以后，给全球带来的一次真正的教育革命和无边界的教育内容的传递。

　　在今天中国教育一定会有真正的希望，这个希望它来自于什么呢？来自于从下到上的一种变革，而不是一种从上到下的一种要求。中国人都特别习惯于从上到下我们到底应该做什么，而不是从下到上引起一种怎么样的润物细无声的革命。

　　我认为中国上一次真正的革命是来自于经济领域，是来自于过去30多年，其实我们所做的事情，除了国家给予的政策支持以外，更多的是民间力量推动了中国经济的发展。

　　我记得80年代左右的时候，所谓的万元户的出现，只是一个所谓的国家的经济的试点，当年光久雇佣的人超过8个人之后，还引起过邓小平的关注。

　　到底算不算资本主义？中国的民营经济像野草一样拱出了水泥地一般的铁的国有企业的封锁，最后成长为中国真正经济发展的主流力量。

　　我认为下一轮革命一定发生在中国的教育领域。

　　“未来的教育如果把内容做好了……

　　前两天我做了一件很好玩的事情，十天240个小时全程直播，我做了一个新东方历史上所谓的梦想之旅。

　　我每年都要带着新东方的一些朋友到全国十个二三线城市，不是一线城市，跟那儿的大学生和中学生进行励志的演讲，让他们感受到社会的变革，以及他们怎么样走出中小城市，走向世界。

　　每年大概我自己去演讲20场到30场，受众最多20万，每次我去学校演讲大概5千到1万学生来听。这次我做了一个全程直播，包括早晨起来我回答网友的问题，再到演讲现场的直播，再到一路上包括我自己开车吃饭都是在直播。

　　有人说我想当网红，其实不是，我想体验一下在现代移动互联技术上随时随地是不是可以保证个人的交流沟通，最后带来的结果是惊人的，600万人在线观看，互动信息达到了接近1500万，对这件事情的关注超过了1亿人群。

　　你可以想象，在这样的一种情况下，中国未来的教育如果把内容做好了，会给整个中国的教育带来什么样的发展？

　　更加重要的是我们知道现在所谓的网红时代、娱乐时代，不管怎么样的直播软件，映客也好，都是美女在里边唱歌跳舞的过程。

　　但实际上我认为这只是一个走向未来的必经之路，而走向未来的必经之路，带来的不是全民大娱乐，因为娱乐的时代必将过去，而是带来深刻的中国价值体系的革命和教育的革命。

　　而这一潮流我们已经可以看到，势不可当，因为我们每一个人都掌握着全球应该掌握的信息，没有任何人可以做到。所以，凡是违反这一规律的，肯定是做不到的。所以，可以说用顺势者昌，逆势者亡来看中国的互联网革命。

　　我认为有一个非常重要的现象——民间教育的发展和技术在教育中的应用——一定会成为主流。我认为国有教育面对中小学的基础教育，所谓义务制教育，大学完成的基本教育将来肯定还要完成。

　　为什么湖畔大学的兴起已经变得势不可当，马云的湖畔大学不应该再去追求学位教育，最近一个消息EMBA要经过考试才能上，典型是公办教育的自杀行为，而这种自杀行为我认为多多益善。我们更加欢迎像湖畔大学这样教育体系出现。

　　另外像新东方这样的机构，我们每年投入到互联网智能教育和传统教育结合中的钱已经到了5亿人民币以上，这在政府任何的一个研究部门都不可能投入。

　　而政府也终于开始承认，在教育上进行大包大揽一定不是长久之计，所以这一次我参加两会，非常高兴的是听李克强说购买民间教育，要从第三方购买，第三方是谁？是我们民间，写入了政府工作报告。

　　再次强调，中国尽管需要养猪，需要智能硬件，需要投资，需要燃气，这些对未来的中国十年发展非常重要。

　　但是请记住，百年后中国的昌盛一定是教育所带来的结果，需要我们这个民族变成智慧、理性、正直、独立、创新的民族，谢谢大家！

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