用科技推动在线音乐学习进步，VIP陪练助力家长做好学习陪伴

对于儿童健康成长来说，陪伴的重要性毋庸置疑。但是，知道陪伴的重要性，只是教育的*步，更要紧的是如何提供有质量的陪伴。近日，青岛市教育局发布了《2020年教育质量监测结果》，报告显示，“陪伴时玩手机”是孩子们最反感家长的行为，可见没有质量的陪伴，孩子们并不领情。

此外，“无效陪伴”甚至会加深亲子间的代沟，伤害亲子关系。例如在知乎和百度上，“家长到底该怎么陪孩子练习乐器”，这个问题引发了热烈的讨论。一位妈妈的发言引起了很多家长共鸣：自己不懂钢琴，但是每天会陪儿子练习1小时，但即使在这样的监督陪伴下孩子依旧没有进步，甚至越来越没自信，不耐烦、甚至厌恶学习，讨厌和妈妈相处。

随着社会的进步和技术的发展，一批以 “VIP陪练”为代表的互联网教育企业出现，将科技产品应用在家庭教育中，协助家长做好兴趣培养和教育陪伴，让孩子的学习事半功倍。

智慧陪学，让乐器练习事半功倍

父母对孩子的关心是毋庸置疑的，但陪伴是一项双向进行的活动，并非只是父母单方面的付出，帮助孩子建立学习方法体系、帮助孩子发自内心地形成自主学习系统，是优质陪伴的核心目的，如果用错管教方法，陪学只能事倍功半，而这些都是大多数家长所欠缺的。

要知道，低年龄段的孩子，神经抑制功能不足，表达能力还不完整，学习能力比较弱，专注力也不强，在习惯和兴趣培养上，需要逐步发展，缓慢积累完善。因此更需要专业的老师，和家长一起完成陪伴，做好学习指导。

以优质陪伴和高效学习为核心诉求，将产品定位于综合性在线乐器陪练平台的VIP陪练，主要提供真人一对一在线乐器陪练服务，无论从陪练乐器数量还是专业化程度，VIP陪练都真正做到了“让每一次练琴都有价值”，解决家长在陪学方面的苦恼和问题。

乐器学习除了找老师培训，更加注重课后的巩固练习，这个过程中陪伴者的评价和态度，对孩子影响极大。由于家长专业性欠缺或没有足够耐心陪孩子练琴，导致孩子在课后练习过程中缺乏针对性的意见指导，在练琴过程中孩子越发不爱学、学不会，或者无法进步。

1对1模式下，孩子在成长中真正需要的解决掉很多因为不能共情、而影响到学习过程和成效的问题都能被解决；此外，通过孩子和老师近距离的接触，孩子在练习过程中出现的任何问题老师都可以及时发现并进行改正。

VIP陪练，用科技推动在线音乐学习进步

素质教育的核心是品质提升。孩子的成长是不可逆的，陪伴他们长大的时光是宝贵的，针对家庭学习场景而言，更需要将在线学习产品和服务做到*，并且针对教学场景有良好的交互反馈，才能让授课中的教学效果达到*。

作为在线音乐陪练行业龙头，VIP陪练不但依托软硬件设备打造了新的线上兴趣培养体验感，并且自2016年成立以来，VIP陪练已与全国超过80%以上的音乐专业类高等院校达成协议，与150多所音乐学校达成“五年*”的*合作，拥有3万名优质教师的师资团队，保证优质师资力量，能够提供高质量的伴学服务。

从陪练乐器数量上，VIP陪练也*程度满足了学生多样化的音乐学习需求。目前平台上已有32种乐器陪练，包括钢琴、小提琴、古筝、手风琴、长笛、大提琴、二胡、琵琶、吉他、架子鼓、双排键、尤克里里、萨克斯、中提琴、单簧管、竖琴、葫芦丝、扬琴、古琴、竹笛、圆号、小号、次中音号、长号、电子琴、大号、双簧管、低音提琴、巴乌、中阮、唢呐、马林巴等，优质的服务让陪学事半功倍，真正为琴童助力。

根据中国音乐家协会统计数据显示，2018年中国学琴儿童总数达3000万，并以每年10%的速度增长，预计到 2022 年“在线陪练”市场将达到千亿规模。

伴随着国家对学生素质教育的重视程度越来越高，家长也会更注重孩子的兴趣培养，以及避免在这个过程中出现“无效陪伴”。从成立之初就致力于解决伴学痛点的VIP陪练，不但解决数百万琴童家长指导孩子练琴时面临的缺乏时间、精力和专业技能等痛点，也迅速解放了家长，相信在未来将收获更多家长的认可和支持。