猿辅导教育经：父母有边界感，孩子才有幸福感

边界感是一个最 近新兴且流行的词汇。当一个人欠缺边界感，他/她可能会把自己的意愿强加于人，强行跨入他人的边界。《相处的艺术》中，作者罗兰福特对于边界感的描述是：人与人之间内心的自我界定。它不像身体上的边界有一个特定的轮廓，但这种边界感是在保护我们心理上处于一个舒适的状态。

猿辅导认为，父母要学会厘清并保持与孩子之间的边界感，父母适时抽离，让孩子独自成长，这样才能建立良性循环的亲子关系，给孩子一个健康成长的环境，对孩子好，对父母也好。

毫无限制的介入孩子的生活，捆绑孩子的人生，就如同人操控一只没有思想的提线木偶，会让孩子承受着难以想象的压力，孩子会依赖感极强，受挫能力极差。因此，猿辅导建议父母要保持边界感，孩子才有幸福感。猿辅导发现，很多家长以爱之名，严丝合缝地要求孩子，归根结底，不过是想控制孩子，让孩子按照自己制定的标准生活。相比孩子，猿辅导建议父母在教育时更应该先成熟起来。父母要培养边界感，懂得退出，及时抽离，才能培养出独立自主、人格健全的孩子。

据猿辅导所知，孩子对“边界”的最 初认识，主要来源于家庭，通过对家庭成员的观察，他们可以慢慢找出每个人的不同点即“边界”。孩子幼年时，无法独立生存，父母与孩子的“边界”有很大一部分重合，父母会代替孩子完成很多事情，但猿辅导认为父母应该意识到，孩子是独立的生命个体，要允许孩子做自己，当孩子逐渐长大，父母要逐渐从重合部分退出，回到正常的边界。

同时，猿辅导建议父母可以根据孩子的年龄、兴趣爱好，主动制造给孩子动手锻炼的机会。比如猿辅导建议家长可以让孩子帮忙做简单的家务活：扫地、拖地、做菜，引导孩子学会照顾自己、照顾他人；如果孩子的作业难度比较大，孩子做起来有困难，父母可以建议或帮忙，但不能代劳。

此外，猿辅导还建议父母要善于利用生活中的事情，培养孩子的独立意识。比如外出游玩时，猿辅导建议家长可以让孩子承担导游的责任，出发时间、行进路线、用餐安排、景点介绍等都由孩子去安排，孩子不仅能体会到自己做主的乐趣，还能使他的领导能力得到锻炼。

拥有边界感，才是为人父母的第 一课，是父母成熟的标志。猿辅导认为，严守“边界”，不“跨界”，舍得放手，孩子才能长大，才能越飞越高，才更有幸福感。