山河四省，爆发了

一所不存在的大学，突然火了。

山东、山西，河北、河南，四省343万名考生，每人1000元，*三十多亿元……只用了一天时间，这所四省网友共建的“虚拟大学”，在网上拔地而起，甚至官网、校训、校徽、院系、招生简章，也被有模有样地设计了出来。

*出资建大学，当然是一次玩梗，但它背后的诉求真真切切，作为高等教育的洼地，山河四省实在太缺好大学了。

其实优质高等教育资源稀缺，只是山河四省发展现状的一个缩影，更大的尴尬在于，它们曾经举足轻重，在全国经济版图上，却越来越缺少存在感。

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大学当然不是一天建成的。

中国现在的高校布局，是计划时代的产物，优质的大学，大多都位于大区的行政中心，这种分布格局逐渐演变至今。所以，经济发达如深圳，哪怕疯狂建大学，高等教育依然是一块短板。

山河四省的经济落差较大，四省网友在教育问题上，构建出“想象的共同体”，它们的抱怨确实不是矫情。

放眼全国，缺好大学的省份很多，特别是中西部地区，然而山河四省的经济、人口体量毕竟摆在那里。*大学的数量，和经济、人口体量明显不匹配。

四省的GDP总和超过20万亿元，占全国18%；总人口3亿，占全国21%；2023年高考考生343万人。覆盖3亿人的土地上，却只有山东大学、中国海洋大学两所985高校，211高校则只有6所。双一流院校加起来，总共只有8所。

如果除掉山东，山西和河南、河北更尴尬了，2亿人凑不出一所985大学。最惨的是河北，名义上的确拥有一所211高校河北工业大学，但校区却不在河北，在天津。

由于本地缺少好大学，四省的优秀考生，只能往省外报考。高校招生的属地倾斜政策，导致他们在省外，根本无法同当地学生公平竞争，只能竞争有限的录取指标，由此带来了地狱级的升学难度。

想上好大学，就得千军万马过独木桥。像山东等地的年轻人，为何热爱考研、考编，一个重要原因在于，上好大学这条通道狭窄，拿不到优质学历当就业敲门砖，就只能继续一路考。

于是，山河四省成为劳务输出的重地，面临着人才流失之苦，很多考不上好大学的，只能外出务工；考上外地好大学的，可能就在当地就近就业了。

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山河大学走红，教育问题的背后，其实还是经济问题。高等教育资源的稀缺，本质上是经济地位弱势的一个缩影。

今年年初，山河四省的话题就引发讨论，四省网友纷纷自嘲“冤种四兄弟”，调侃签订《互不嘲讽条约》。而促使它们走到一起的原因很简单——重要，但似乎又得不到足够重视；艰苦，但又没有反馈到发展成绩上。

图源：地球知识局‍‍‍

在地理版图上，接壤的山河四省，其实是一片特殊的区域，它是华夏文明的重要发源地。这里土地肥沃，矿产资源丰富，有着深厚的历史文化积淀。

来源：地球知识局‍

经过千百年的历史演变，直到今天，它们仍然是重要的粮矿产地，山东的菜，山西的煤，河南的粮，河北的铁。其中山西的煤、河北的铁，产量都是*，河南也是仅次于黑龙江的第二大粮食产区。

身为粮矿重地，山河四省用资源“供养”全国，但这些富饶的资源，并没有给它们带来经济上的巨大回报。

2022年，河北的GDP排名第12位，山西排名第20位。山东顶着经济大省的头衔，GDP排在全国第3位，但人均GDP十名开外。至于河南，经济总量第5位，人均GDP却排在二十名开外。

不仅如此，这二十年来，它们的人均GDP集体下滑。最惨的当属河北，人均GDP从二十年前的接近*，一下子掉到了接近垫底的位置。

经济掉队的山河四省，各有各的一把辛酸泪。

产煤大省山西，身陷资源转型阵痛；河北，京畿重地，拱卫首都，缺少主体性和存在感；山东，大象经济让它不像沿海；至于河南，流出省外的人口，达到一个深圳的规模。

坐拥华夏文明的积淀，手握重要的粮矿资源，曾经无限辉煌，现在无比失落，在生态转型、产业升级的浪潮中首当其冲，这种巨大的落差，让山河四省的民众有太多的不甘，于是在网络玩梗中爆发。

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在大历史进程中，山河四省的光芒逐渐暗淡，是一个漫长的过程。

原因有很多。比如自然地理条件的限制——黄河诅咒，让农业生产变得困难重重；干旱少雨的气候，又限制了用水，限制了工业的发展。

更重要的是，改革开放以来，经济重心加速南移，沿海地区快速崛起。在这个过程中，山河四省的市场经济、民营经济，相比东南沿海地区都出现了掉队。

经济结构上来看，山河四省的产业构成中，资源产业占比都不小。

“家里有矿”的河北、山西自不用说，GDP排名全国第三的山东，“大象经济”的特征明显，国有资本主导的大企业占主导地位，能源、化工产业影响很大。

资源产业容易快速造富，也容易形成路径依赖，成为诅咒。

一方面，大量利润被国有部门拿走，这导致GDP总量高，但人均GDP偏低；另一方面，在生态环保压力下，成为产业升级*波及的地方。

依赖国企主导的重工业，依赖矿产资源，产业层次偏低，其另一个体现是，高新技术企业数量太少。据统计，广东的高新技术企业数量多达六万家，而山河四省加起来也才只有三分之一。

说白了，这都是市场经济、民营经济缺少活力的体现，它背后还是观念保守，思维僵化。

为什么说教育问题，本质上是经济问题？原因正在于此。山河四省考生高考晋升难，但本地缺少承载就业的民营经济岗位，缺少足够活跃的创业创新土壤，于是没考上好大学的，只好考编，或者去外地务工，而不是在本地创业。

前几年，一篇《山东终于意识到自己落后了》的文章在网上爆红，它源于山东主官的一番讲话，讲话中坦诚落后和不足。其实那番讲话中的一些论断，也可以作为山河四省转型的方向。

比如要着重从传统发展模式中解放出来。强化集约发展意识，摒弃原有的拼资源、拼投入、拼消耗的粗放发展路径模式，努力做到集约集聚发展。

比如要着重从守旧守成中解放出来。强化改革创新、敢为人先意识，不因循守旧、不墨守成规，努力做到创新*发展……

最近一段时间，淄博火上热搜。淄博的爆红，为北方城市的转型逆袭，提供了一条政通人和的路径。经济结构、产业问题是次要的，根本上还是转变思维，提升营商环境。

山河四省的概念火爆，本身就是基于共同问题、困境的一种情绪共振，这种来自民间层面的问题意识，也说明四省人民知道落后在哪里，要从哪里努力。

这几年来，山河四省并没有坐以待毙，也在加速转型进程。告别僵化保守，把市场搞活，把民营经济搞活，山河四省依旧有广阔的想象空间。

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